Доступная среда

О созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

В Организации отдыха созданы условия охраны детей с ОВЗ и детей инвалидов, в том числе условиях питания
Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.
В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:
— Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих кресла-коляски)
— Инвалиды с нарушением зрения и слуха
— Лица преклонного возраста (60 лет и старше)
— Временно нетрудоспособные
— Беременные женщины
— Люди с детскими колясками
— Дети дошкольного возраста.
Безбарьерная (доступная) среда — это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.
Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.
В современном образовании поставлена цель — обеспечить доступное и качественное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Поэтому ДОУ принимают на себя обязательство выстроить образовательный процесс таким образом, чтобы дети с ОВЗ и дети-инвалиды были включены в него и могли обучаться совместно с другими детьми. Педагоги ДОУ должны научиться работать с разноуровневым контингентом детей, находящихся в одном информационном поле.
-Инвалиды с нарушением слуха
— Инвалиды с нарушением зрения
— Инвалиды с нарушением интеллекта
-Инвалиды на кресле-коляске
— Инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата
В МАДОУ № 27 присутствуют элементы, стимулирующие познавательную, физическую и эмоциональную деятельность детей.
Изменение, улучшение и обогащение развивающей предметно-пространственной среды (РППС), является одним из эффективных условий реализации образовательного процесса ребенка с ОВЗ.
Предоставление услуг на объекте (МАДОУ № 27):
Вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне — на входной группе.
Спецоборудование для массовых мероприятий (звукоусилители) — имеются.
Сурдопереводчик, тьютор — в штате имеется тьютор - 1.
Предоставление услуг в дистанционном режиме — не предоставляются.
Предоставление услуг по месту жительства инвалида — не предоставляются.
В МАДОУ № 27 проводятся работы по созданию условий для организации доступной среды в соответствии с планом mkdou-27.caduk.ru/sveden/objects

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры и предоставляемых на нем услуг МАДОУ № 27 (PDF; 4.27 Мб )

О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания:

В Организации отдыха созданы условия охраны детей с ОВЗ и детей инвалидов, в том числе условиях питания.
Подробная информация — Организация питания в образовательной организации

Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания:

Лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов питания в Организации отдыха не предусмотрено.

Медицинские изделия и другие средства первой необходимости в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерацииот 24 мая 2024 г. n 262н «Об утверждении требований к комплектации аптечки для оказания работниками первой помощи пострадавшим с применением медицинских изделий» хранятся в аптечке в групповом помещении, на недоступной детям высоте.

О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах:

Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленные для детей с ОВЗ и детей инвалидов, в том числе спортивные объекты

Специально оборудованных помещений и объектов, приспособленных для детей с ОВЗ и детей инвалидов, в том числе спортивных объектов в Организации отдыха не предусмотрено.

О материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – отсутствуют

Об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам:

На территории Организации отдыха водных объектов нет.

Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

Сопровождение детей осуществляет ответственные, определенные приказом заведующего и прошедшим обучение по дополнительной профессиональной программе «Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья». Так же в Организации отдыха есть педагог, имеющий переподготовку по направлению "Тьютор"

Приказ № 104-ОД от 11.09.2025г. "О назначении ответственных лиц за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья" (PDF; 642.7 Кб )

О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них:

Возможность самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них

О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

В Организации отдыха есть возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:

Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для детей с ОВЗ и детьми-инвалидами в Организации отдыха нет.

О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности:

Дублирование необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных шрифтом Брайля.
В Организации отдыха установлены таблички для слабовидящих на центральной входной группе и первом этаже учреждения у каждого помещения. Вход с минимальным перепадом высот, оборудован звонком к сотруднику, открывающему дверь и информированному согласно разработанному алгоритму действий.

О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля:

В Организации отдыха установлены таблички, выполненные шрифтом Брайля для слабовидящих на центральной входной группе и первом этаже учреждения у каждого помещения.

О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения:

Доступ и условия перемещения на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти.